Projeto Leitura Gato Na Tuba Livro Musicalização Braguinha Releitura da Capa

 Nós lemos o livro várias vezes (e ainda estamos lendo, eu adorei o livro)  pois é bem engraçado, depois vimos o vídeo da música. Eu gostei muito desta história. Nós aproveitamos para fazer uma brincadeira de escrita (a mamãe usou duas fontes de letra que baixou do site DAFONTE - uma de pixels e outra com espaço dentro para passar o lápis), brincamos de  colagem e eu não quis pintar o gato, achei legal ele assim branquinho mesmo.

 Depois eu fiz uma releitura da capa do livro e colei o título e as imagens onde eu quis. Aí foi só esperar secar e colocar na geladeira para o papai ver quando chegar.

Na hora da colagem a mamãe deixou um grampo de cabelo para eu usar, pegar a cola e colocar no papel. Eu percebi que precisaria de mais viagens para levar a cola até o papel (mamãe ficou só observando , ela queria mesmo era que eu colocasse o dedo na cola rsrs coisa que eu só fui fazer no final da brincadeira).

Um dos objetivos deste projeto é dar início a outro projeto, o de conhecer os instrumentos musicais. Breve teremos mais posts sobre este tema!

Abaixo veja os links e materiais que usamos para a brincadeira de hoje:

Tem gato na tuba

Todo domingo havia banda
No coreto do jardim
E já de longe a gente ouvia
A tuba do Serafim...
Porém um dia entrou um gato
Na tuba do Serafim
E o resultado
Dessa "melódia"
Foi que a tuba tocou assim:
Pum...pum...pum... (miáu)
Pum pu ru rum pum pum... (miáu)
Pum...pum...pum... (miáu)
Pum pu ru rum pum pum... 

(Compositor BRAGUINHA)

OUÇA A MÚSICA:
 


Espia só o som da TUBA no tema do SUPER MÁRIO, eu assisti segurando uma impressão de tuba!

  

Ouça sons de INSTRUMENTOS MUSICAIS (inglês)





Imagens utilizadas nesta atividade: 

Na hora de imprimir o gato a mamãe selecionou para ele ficar pequeno.

Assistimos este vídeo em inglês sobre instrumentos musicais e os sons de cada:




APRENDA a fazer um PROJETO DE LEITURA em apenas 3 passos!

Outros projetos que fizemos:
AQUARELA de Toquinho e Panela de Arroz de Luiz Camargo


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Aquarela de Toquinho Leitura Pintura Projeto Ensino Infantil

Nosso projeto de leitura hoje foi sobre um livro que é sobre uma música, parece confuso? É que eu ganhei um livro muito legal de uma coleção mais antiga chamada de "Músicas para Ler".  

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Detalhe: olhe como eu segurei minha paleta reciclada, a mamãe furou o cantinho de uma bandeja de isopor e eu coloquei ali meu polegar. Aí consegui segurar a paleta e pintar o quadro como um artista!

Nós lemos o livro Aquarela, da coleção Música para Ler, com a música do Toquinho ilustrada. 

 Esta é minha obra de arte pronta! E aí eu gostei tanto que a mamãe pendurou na parede que depois eu fui lá quietinho, tirei da parede e peguei uma canetinha e pintei atrás do quadro também e mostrei para a mamãe e falei que agora sim estava pronto! 

E também assistimos este vídeo: 

 :

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Faça Projeto Leitura Educação Infantil Domiciliar 3 PASSOS

É simples fazer um projeto de leitura. Ele pode partir tanto de um livro como das atividades que você quer trabalhar e só depois escolher o livro. 

Neste post você verá um exemplo de projeto que surgiu a partir da leitura do livro.

Nosso projeto foi feito com o livro Panela de Arroz de Luis Camargo. Este livro é maravilhoso, e marcou a infância de minha mamãe e ela achou que seria muito legal ler ele para mim.

Ela leu o livro uma vez e eu pedi para repetir várias vezes. Eu gostei muito da história então a mamãe decidiu fazer um projeto de leitura com ele. Para isto ela considerou três pontos que vai compartilhar aqui na forma de dicas (Clique na imagem para ampliar): 

Agora, vamos ver cada um dos pontos da imagem: 

O QUE você quer?  Pense e anote quais seus objetivos com este projeto (gerais e específicos, e quais conteúdos vai trabalhar). 

Por exemplo, em nosso projeto a mamãe queria: Estimular a leitura, desenvolver a linguagem,ampliar a coordenação motora e a minha compreensão matemática. 

COMO você vai fazer? Anote as atividades que você pretende fazer para alcançar os objetivos e o duração de seu projeto.

Em nosso projeto, para alcançar os objetivos elencados ali no primeiro item, a mamãe fez as seguintes atividades: 

Linguagem: Para desenvolver mais minha fala, nós brincamos de dramatizar o livro. A mamãe releu o livro e eu ajudei a criar um cenário com portas (peças de lego) e bonecos. Escolhi os personagens e os objetos de cena. Para isto nós tivemos que folhear o livro e contar juntos quantas portas  tinham no livro, quantos personagens tinham e conversar sobre a história. A mamãe ia lendo as páginas e eu ia com o boneco e dramatizava o que era lido. Ela me mostrou nesta brincadeira todos os ingredientes que o livro apresenta, mostrou as palavras que representam cada ingrediente (principalmente com que letra começa cada ingrediente).

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Sensorial e Coordenação Motora: Eu fiz várias atividades sensoriais (sentir e cheirar os alimentos, misturar eles, manipulei eles a vontade) e depois eu brinquei  de pescar os dentes de alhos soltos na água usando uma colher. 

Matemática: Depois a mamãe separou os dentes de alho, fez uma boca com eles e nós ficamos brincando como se os dentes de alho fossem realmente dentes.  Eu brinquei de contar e se tivesse dez dentes eu colocava a placa com o dez. Aí a mamãe pedia para eu fechar os olhos e perguntava, quantos alhos tinham na boca desenhada?
Eu contava e descobria! E quando chegava a ter dez dentes novamente eu ia e colocava a placa com o número dez. 




Avaliar: Para que esta parte do projeto seja realizada é fundamental O REGISTRO e também pensar no produto final do projeto. 

 Aqui a mamãe resolveu registrar fotografando partes do projeto e postando aqui no blog para que outras mães e professoras/es possam também se inspirar e fazer estas atividades, e como produto final do projeto resolvemos fazer arroz juntos. 

As fotos aqui em casa também servem como referência e avaliação, eu sempre vejo as fotos junto com a mamãe e nós conversamos sobre as atividades que fizemos. E quando o papai chega em casa, posso mostrar para ele o que eu fiz e isto estimula um pouco mais a minha fala.

Gostou das dicas? Eu adoro ler, temos leitura aqui em casa todos os dias, mas no inverno é especial pois temos um cantinho com o  projeto sazonal de leitura e este livrinho com certeza será lido muitas vezes em nosso cantinho.

Educação Domiciliar Projeto Sazonal : Varanda de Leitura

Com o friozinho e sol da tarde, está oficialmente reaberto nosso projeto sazonal da Varanda de Leitura! 

Agora todas as tardes nós podemos voltar a ler livros e viver aventuras enquanto tomamos o solzinho da tarde na varanda. 

Ali eu leio histórias e minha mamãe também, depois eu conto histórias para ela e ela para mim. Mamãe acha importante que não apenas eu ouça ela contar histórias mas como também eu veja ela ler histórias só para ela.

E eu fico sempre curioso vendo ela ali , quieta, olhando para aquele mundo de letras por alguns minutos.
Agora toda a tarde eu falo OIA DA EITUAAA* (*HORA DA LEITURA!).
E aí? Gostou do nosso cantinho? 


Sempre tem a cobertinha e os travesseiros e as vezes suco e água, e brinquedos, e uma máquina para tirar fotos...mas livros de todos os tipos não podem faltar! 

E para celebrar a abertura oficial deste nosso cantinho vou citar aqui um trecho do livro Espumas Flutuantes de Castro Alves: 

Conheça mais de Castro Alves AQUI.