Geografia Divertida no Ensino Infantil Mapa Florianópolis Educação Domiciliar

Hoje nós exploramos o mapa de Florianópolis em uma super aventura que envolveu todos os meus heróis e dois navios piratas e tinha até um pirata gigante que apareceu depois.
Nesta brincadeira nós brincamos de conhecer:

* Contorno e desenho do mapa de Florianópolis (contornei com o dedo e passeei com o navio pirata dando voltas na ilha atrás de tesouros para roubar).

* Norte e Sul, Leste e Oeste. Brincamos de colocar as pessoas no SUL e os piratas no NORTE e depois trocávamos. Os heróis apareceram no LESTE e a medida que corriam atrás dos piratas eles fugiram para o OESTE . Eu acrescentava um novo herói a cada momento.

* Vi o nome de várias praias da ILHA e vi onde eu moro também.

* Depois olhei um mapa grande de SANTA CATARINA e identifiquei onde fica a ilha de Florianópolis no mapa e aí de novo viajei de Floripa até Joinville onde mora meus avós.

Eu sou assim, um menino bem aventureiro e adoro brincar com histórias e aventuras. E você?

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Geografia Mapa Mundi Ensino Montessori Flashcards

Quem me conhece bem e nos segue no FACEBOOK, sabe que minha mamãe está começando a aprender a costurar, e ela já está inventando coisas com alguns retalhos e partes de tecidos que ganhou de minha titia. Agora para celebrar o meu desfralde ela usou o meu trocador de fralda de esponja e transformou ele num mapa para eu deitar, rolas, pisar e pular ...brincar a vontade. 

Nós brincamos sorteando as cartas e eu tinha que pular no continente escolhido. Depois também brincamos com os animais da ÁFRICA (é que eu não tenho outros animais ainda, a mamãe está vendo se consegue comprar ou imprimir cartões de animais de outros animais para eu brincar também).

 

Você pode imprimir estes cartões com os mapas gratuitamente!

A mamãe usou eles como modelo para desenhar os mapas grandes (sem ser muito preocupada com detalhes do mapa, e sim com o formato geral e as cores) . 

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E pode também encomendar um mapa na BRINCA BAMBINO como este abaixo (clique na foto para ver o vídeo):

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Geografia : Aprendendo os Continentes com jogos na Educação Infantil (Copa do Mundo)

A mamãe imprimiu os continentes usando material montessoriano atualizado pela titia Mona Line Póvoa, que apresenta cada continente em uma cor. Nós brincamos de descobrir os pares, e a mamãe lia o nome de cada continente e celebrávamos os acertos dando voltas ao redor do puff e cantando o nome do continente. 

Dica: Uma outra forma de brincar que eu gostei foi assim: nós olhávamos a carta com todos os continentes e aí escolhíamos qual continente deveria ser escolhido e então montávamos o par. Exemplo: eu dizia agora o vermelho, e a mamãe falava então que a EUROPA era o vermelho e nós saímos procurar o par da EUROPA, e depois olhávamos no mapa onde ficava a Europa.

Neste mesmo dia mais tarde eu peguei meus animais para brincar e a mamãe me contou que eles eram nativos da ÁFRICA, o continente verde que nós tinhamos brincado pela manhã. E eu pude ver vídeos destes animais na internet e então imitei o ataque do Leão com rugido e tudo, eu me diverti bastante. Gostei muito dos animais que são do continente africano.

Espia a cara do leão na tela e eu imitando UARRRRR

Baixe os mapas  (tradução Mona  Line Póvoa) AQUI

Free Montessori Material, Continentes HERE. 

Free Montessori Material, continents Here.

Educação Domiciliar Funny Food: Sistema Solar e a Lua com 8 receitas!!!

Durante estes dias aprendendo sobre o sistema solar eu pude provar várias receitinhas que a mamãe fez, vamos ver todas? 

SOL (feito com frutas para eu não confundir ele com os planetas que serão todos de alimento salgado)

 LUA foi feita com uma pequena fatia de Pitaia. Uma frutinha que a mamãe queria que eu provasse, e eu não gostei não, talvez esta fruta aí que ela comprou não estava tão saborosa pois a mamãe disse que é uma fruta gostosa. E eu estou aprendendo a ler a palavra LUA. 

O primeiro planeta depois do sol é MERCÚRIO e neste dia eu pedi para a mamãe fazer ovo para mim, então ela fez um prato com macarrão de letrinha, ovo mexido temperado com alho, cebola,  salsinha e sal e molho vermelho. 

O segundo planeta depois do sol é VÊNUS e neste dia nós comemos macarrão caseiro passado no rolo , com shitake refogado com cebola, alho e manjericão. 

O planeta TERRA nós fizemos com arroz com batata, cenoura e brócolis, e bife picadinho. Cebola, salsinha e alho. 

    O planeta MARTE a mamãe preferiu fazer fetuccini porque eu gosto também (eu não gosto muito de comer arroz, eu prefiro macarrão) e a massa tem azeite de oliva e muita salsinha e alface picadinho, e o molho feito com cebola, alho, e Beterraba ralada...isto deixou o molho bem vermelho.

O planeta JÚPITER foi feito com arroz e lentilha, brócolis, peixe (tilápia) empanada com trigo e castanha do pará ralada, e tomatinhos.

O planeta SATURNO foi feito com arroz integral vermelho, carne picadinha, e o anel de cenoura crua ralada e temperada com azeite de oliva e sal.  

O planeta URANO nós fizemos um gnocchi bem gostoso, praticamente só batata amassada, um ovo, e colocar bem pouco trigo só para conseguir moldar. Enrolar com cuidado, cortar, e colocar em água fervida. Quando ele subir, deixar uns 15 segundos e depois tirar e colocar em um prato com fio de azeite para não grudar. Ficou uma delícia. Eu , o papai e a mamãe esvaziamos nossos pratos...xau xau Urano. 

O planeta NETUNO eu e  a mamãe fizemos uma massa caseira bem rústica e simples, 100 gramas de trigo para um ovo, mexer, descansar, esticar, cortar e cozinhar, pronto. Com molho bolonhesa. Eu que cortei umas duas estrelas com uma forminha e a mamãe cozinhou e deixou como destaque no prato. 

DICA: Lembra de nossas aventuras sobre o sistema solar???  Confira os três posts com atividades , brincadeiras, músicas , vídeos, dicas de materiais e links, AQUI

Educação Domiciliar: Sistema Solar Planetas (III)

Oi, mais um dia brincando com os planetas, e fizemos massinha como outro dia . Ei! Lembra dos outros posts? Olha só o que já fizemos sobre este tema (clique na parte I e II):

Parte I 

Parte II 

Hoje nós vimos este vídeo com calma e depois ele rapidinho. E brincamos fazendo os planetas de massinha de novo, mas desta vez eu olhei o vídeo e fui falando para a mamãe a cor que cada planeta tinha.
A mamãe perguntou de novo qual meu planeta preferido e eu falei:
__ATUNO
E perguntou, onde eu morava? Se era em Saturno ou na Terra, e eu disse:
_TÉA. (riso)

Este foi o vídeo que vimos :



E este aqui, olha que legal:

E claro eu que adoro o POCOYO não poderia deixar de falar de um vídeo que já vi várias vezes e adoro:


Ahhh...e espia a foto dos guardanapos pintados como ficaram, a técnica é a mesma que usamos neste dia NA ATIVIDADE DE ARTE AQUI!

A mamãe fez o sistema solar e eu ajudei olhando o vídeo e dizendo qual planeta ela teria que pintar em seguida, e ela foi falando junto comigo o nome dos planetas, depois ela contornou e escreveu os nomes dos planetas e colocamos na geladeira para podermos olhar todos os dias!

Não posso esquecer que por mais um dia eu comi um planeta, sim, e ajudei a fazer ele, para ver todos os ingredientes do prato clique sobre a foto (FUNNY FOOD)

 E tem um vídeo um pouco maior (em inglês) que é bem interessante. Recomendo este canal. 

Gosto de vários vídeos dele.
A mamãe vai traduzindo para mim.


O objetivo da mamãe com estas  brincadeiras é que eu saiba que existem oito planetas, qual o nome deles e qual deles eu moro. E eu estou cada dia aprendendo mais. Eu adoro brincar com as coisas que falam sobre o espaço, e a mamãe falou que mais adiante nós vamos ver com mais detalhes o planeta terra!!! Estou ansioso, o que será que vem por aí??? Bom, por enquanto vou continuar brincando com os planetas.
E vocês? Estão aprendendo junto comigo?

Ensino do Sistema Solar : conhecendo os planetas e o Sol

SATURNO de arroz vermelho, pedaços de bife, e o anel de cenoura ralada crua temperado com shoyo e azeite oliva. Eu gostei!!!

Até porque eu já comi um SOL feito de frutas, lembra? Espia aqui!
Começamos aos poucos a brincar com o sistema solar. Eu adoro os "AMETAS" (*planetas) e hoje brincamos no site Smart Kids , vimos o vídeo e brincamos com a forca adivinhando o nome dos planetas, depois a mamãe imprimiu um papel cheio de planetas e eu sei que são oito planetas e o sol.

Para adaptar o joguinho para e eu compreender a mamãe abriu em uma janela paralela ao jogo um documento em branco do WORD. Então fazíamos assim. A mamãe escrevia o nome do planeta no Word, eu lia a primeira letra, aí fazíamos ela de massinha e eu furava a letra toda com o lápis e depois eu ia no joguinho e procurava aquela letra. Se eu errava o joguinho dava um apito e nós caíamos na risada , e se eu acertava o joguinho batia palmas e nós comemorávamos.
E assim acertamos MARTE, MERCÚRIO e SATURNO. 

Aí eu quis brincar só com a massinha e nós fizemos os planetas de massinha, brincando com as cores e os tamanhos (a mamãe não se preocupou tanto com a proporção por enquanto), a mamãe quer que eu primeiro conheça o nome dos oito planetas e algumas características de cada um, e eu já tenho o meu preferido!

SATURNO!!!

Eu acho muito legal , ele é diferente! E eu até ganhei um planeta SATURNO de almoço. E ontem vimos um filme a tarde chamado ZHATURA , eu adorei quando a casa foi parar no espaço , eu falei:
__ AMETAS!!! (*planetas) 

E logo eu vi SATURNO e falei:
__ATUNO! - eu adoro Saturno.

Aí no filme apareceu o SOL, a mamãe só me olhava, e eu apontei e falei:
__O SOOOLLL - porque no filme o SOL é uma bola de fogo imensa. 
E quando brincamos de massinha, nós olhamos várias imagens na internet de como são os planetas: a mamãe fez todos os planetas com a massinha e nós brincamos com o nome dos planetas, e conversamos um pouco sobre o nome e a cor de cada planeta.

E depois quando eu peguei na mão a massinha que representava o sol, eu falei:
__SOL É QUENTE!!!!! - e ri. 

E a mamãe riu também. E nós fingimos que a massinha estava mesmo quente. 

Eu adoro os AMETAS* e a mamãe falou que nós vamos ainda brincar bastante sobre este tema, com atividades artísticas e ela está inventando uma coisa bem "sensorial" seja lá o que for isto.

Ah! Eu não posso esquecer de falar dos vídeos que eu vi e gostei: 

 

Para os bilíngues um vídeo muito divertido: 

Funny Food: Angry Birds, Números e Sol.

Eu adoro os angry birds, todo mundo já sabe né?
Então no almoço a mamãe fez o RED BIRD, que eu chamo de "rébãr" (to quase falando o nome dele ).
A receita é : arroz vermelho, carne moída com batata e abóbora, salsinha, manjericão, cebolinha verde, e alface e tomatinhos.(olhos maçã e beterraba, bico cenoura)











E como estamos aprendendo os números eu lanchei o número 9. Eu contei antes de comer, no meio tinha sucrilhos.
Eu chamo o número nove de "bóni" e minha vovó acha super engraçado quando eu conto e falo "bóni". 

Ah. Não posso esquecer que começamos a aprender sobre o sistema solar. Eu vi uns videozinhos sobre os planetas, e já brincamos de pintar um planeta  e agora eu lanchei o sol. A mamãe falou que vamos ainda ver muitas coisas sobre este assunto até eu entender bem. Só que algumas coisas eu já estou entendendo. Hoje eu estava lendo um livrinho para a mamãe e aí vi um foguete e falei para a mamãe:
__ GUETE AMETAS! (*foguete planetas)
__PLANETAS?? - a mamãe perguntou.
__ SIM. - aí eu pedi pra mamãe - FAVÔ AMETAS! FAVÔ! (eu queria que ela me desse um planeta).
Aí ela perguntou:
__ Você quer que eu te dê um planeta?
E eu respondi:
__ TEIS. TEIS AMETAS!!! (*três planetas) - e levantei a mão mostrando o três , assim a mamãe não se engana né.