Por que Atividades Manuais são Importantes e se a criança não se interessar?

São tão importantes estas brincadeiras manuais, artísticas, que às vezes os pais podem esquecer disto. Recortar uma revista com as mãos, colar em uma folha na ordem que criança mesmo escolher. Ou brincar de fazer desenhos com palitos de picolé e palitos de dente colando eles na folha. 

Aqui a mamãe optou por oferecer cola e cotonetes, para que eu brincasse e ao mesmo tempo fosse desenvolvendo ainda mais minha coordenação. 

Todas estas brincadeiras artísticas além de desenvolver a criatividade e um senso estético particular, contribuem com a coordenação motora fina preparando a mão da criança para o trabalho da escrita. 

Neste período da vida em que a criança está absorvendo de forma intensa o mundo ao seu redor, proporcionar momentos como este é fundamental. Não importa se são momentos breves, se o seu filho não permanece muito tempo na atividade. O importante é que você proporcione estes momentos. 

Vou contar MEU SEGREDO, como é que eu fiz estas atividades: 

Eu sou um menino muito curioso, então para me envolver em uma atividade como esta a mamãe precisa contar uma história e eu sentir que há algum sentido no que estou fazendo. Na hora de cortar a revista a mamãe cortou comigo, na hora de colar eu só me interessei pois haviam cotonetes (que é algo que não costumo manipular) e achei curioso que com o tempo o algodão se esticava e formava um linha de cola.

Gostei menos de colar a revista, para isto a mamãe me incentivou contando histórias.

Para eu me interessar pela brincadeira com os palitos o meu boneco preferido ajudou a mamãe, ele foi com ela buscar os palitos e trouxe para mesa e eu fiquei curioso, e a mamãe perguntou o que nós íamos desenhar com o palito.  Eu falei uma casa e então a mamãe falou que eu podia colar os palitos no papel e me mostrou como fazer isto...a partir daí eu colei os palitos.

Gostei muito mais de colar os palitos do que da revista, era algo bem mais concreto desenhar uma casa do que tentar desenhar colando revistas. Quando ficou pronto eu falei: __ ESTE EU GOSTEI.

E a mamãe ficou feliz por ter trazido duas opções, e trazer para o blog a observação de como é importante para nós crianças compreendermos mais a atividade para nos envolvermos com ela. Quando eu fiz a colagem de revista, eu até tentei fazer um desenho...mas os pedaços eram tão diferentes que não me animei. Quando eu vi os palitos, o desenho da casa apareceu muito mais fácil em minha mente. E colar os papéis só por colar, não me atraiu.

 Então, fica a dica, se o seu filho for parecido comigo...talvez seja legal você propor mais de um material na hora da colagem. 

Dar opções é sempre um bom caminho na hora de fazer arte, porque cada arte recebe sua inspiração de um material diferente ou diferentes inspirações de um mesmo material. 

Quer dicas de alguns outros materiais para brincar de colagem? Clique na palavra e veja o post! Que tal:

  Macarrão 

Arroz

Folhas de árvore

Pontas de lápis

Seda

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Avaliação na Educação Infantil com Brincadeira Artística Pintura Letras Caixa Papelão

 Eu pedi para a mamãe que eu queria pintar! Então ela me deu uma caixa de papelão e ela aproveitou esta brincadeira para avaliar mais um pouco o que eu já aprendi. Ela colocou apenas três cores: vermelho, azul e amarelo.
E perguntou: __ Como eu faço a cor PURPLE?
Aí eu misturei o azul e o vermelho e falei:
__ 'puple' (eu não sei falar ainda com o R)

Aí a mamãe viu que eu lembrei não apenas que o PURPLE é o Roxo mas também como é que se faz a cor.
Aí ela perguntou como fazia o verde, e eu fiquei em dúvida. E ela me mostrou de novo como era o verde. Depois ela perguntou como era verde em inglês e eu falei: __gueen (*green).
Então nós brincamos de pintar letras das palavras da caixa. A mamãe dizia:
__ Vamos pintar de azul a letra C.
Então eu peguei o C e apontei onde era a letra C e a mamãe me ajudou a pintar. Depois escolhemos outras letras e aí a mamãe perguntou como era a letra D, e eu desenhei a letra D.
Depois de brincar eu quis usar o rolinho e aí pintei toda a caixa.

DICA: O bom de usar o rolinho é que ele economiza tinta e ajuda a pintar uma grande área com pouca tinta. 

Educação Domiciliar Atividade Artística e sensorial : Pintando ovos de Páscoa

 Estou editando meu post do ano passado só para mostrar como é que pintei as casquinhas este ano. A mamãe separou as três cores primárias e eu mesmo fiz as combinações de cores. Depois ela cortou cotonetes ao meio e eu os usei como pincéis. Usei também a ponta dos dedos para fazer pontos. Misturamos um pouco de cola na tinta como teste e não causou nenhum problema acabou dando um pouco de brilho e fixando a tinta.

Abaixo o post original: 

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Um dia a mamãe pegou um pote cheio de cascas de ovos, eu nem sabia que ela tinha guardado tantas casquinhas e aí falou que nos íamos pintar.
A mamãe tinha visto num site que dava para colorir usando corante alimentício e vinagre,só que mesmo deixando mais de uma hora de molho não mudaram em nada as cores, a não ser o interior que ficou bem pintado...talez só funcione com ovos brancos. Só que foi divertido mergulhar os ovos na água, pois o ar saía e fazia uma bolha e eu ria. A água expulsava o ar de dentro do ovo, e eu gostei de brincar disto.  

A mamãe separou para esta atividade uns restos de papéis coloridos para colar depois nos ovos, e com uma embalagem de comprimido vazio ela fez olhinhos, amassando papel seda preto (pois não tínhamos nenhuma sementinha preta para colocar dentro. Foi só recortar, colocar o papel preto amassado dentro e colar um papel branco ao fundo e pronto. Os olhinhos estavam prontos.

Na hora de colorir, eu brinquei com três cores: vermelho, azul e verde. E usei um palito para empurrar a casquinha de ovo para o fundo, aí segura ela no fundo até sair todo o ar na forma de uma bolhinha. Fazia "pluft" e eu dava gargalhada. Depois como demorou algumas horas e as casquinhas continuavam sem cor, a mamãe resolveu secar elas e nós as pintamos com guache mesmo. Brincamos de novo de misturar as cores. E eu segurei os ovos com um pauzinho para pintar, e eles ficavam girando...e eu ria. Aí tentei pintar os que estavam nos potinhos , e fui pintando aqui e ali...e a mamãe também foi pintando. E juntos nós conseguimos pintar tudo!!! No fim da atividade eu não tinha nenhuma tinta na minha mãe mas a mamãe estava toda pintada, a mão e até a testa (riso)

Eu estava bem concentrado, porque as casquinhas são bem frágeis. Eu quebrei duas tentando pintar e aí fiquei preocupado em quebrar mais e não quis mais ajudar a mamãe a terminar, mas fiquei só espiando e sugerindo as cores quando a mamãe perguntava:
"__ Que cor eu pinto agora?"
E aí eu falava a cor, e misturava as cores para ajudar a mamãe acabar mais rápido.
Deixamos os ovos na frente do ventilador até secar...e agora eles estão só esperando chegar o dia da Páscoa...a mamãe falou que vai esconder eles e eu vou ter que encontrar pelo quintal. Eu já queria brincar hoje mesmo...chega logo PÁSCOA.

Ah...e estes ovos que tem olhos, se alguém quiser pode colocar orelhinhas mas a mamãe está procurando não associar tanto coelhos com ovos, porque estou aprendendo o reino animal e o coelho não coloca ovos.

Educação Domiciliar: Sistema Solar Planetas (III)

Oi, mais um dia brincando com os planetas, e fizemos massinha como outro dia . Ei! Lembra dos outros posts? Olha só o que já fizemos sobre este tema (clique na parte I e II):

Parte I 

Parte II 

Hoje nós vimos este vídeo com calma e depois ele rapidinho. E brincamos fazendo os planetas de massinha de novo, mas desta vez eu olhei o vídeo e fui falando para a mamãe a cor que cada planeta tinha.
A mamãe perguntou de novo qual meu planeta preferido e eu falei:
__ATUNO
E perguntou, onde eu morava? Se era em Saturno ou na Terra, e eu disse:
_TÉA. (riso)

Este foi o vídeo que vimos :



E este aqui, olha que legal:

E claro eu que adoro o POCOYO não poderia deixar de falar de um vídeo que já vi várias vezes e adoro:


Ahhh...e espia a foto dos guardanapos pintados como ficaram, a técnica é a mesma que usamos neste dia NA ATIVIDADE DE ARTE AQUI!

A mamãe fez o sistema solar e eu ajudei olhando o vídeo e dizendo qual planeta ela teria que pintar em seguida, e ela foi falando junto comigo o nome dos planetas, depois ela contornou e escreveu os nomes dos planetas e colocamos na geladeira para podermos olhar todos os dias!

Não posso esquecer que por mais um dia eu comi um planeta, sim, e ajudei a fazer ele, para ver todos os ingredientes do prato clique sobre a foto (FUNNY FOOD)

 E tem um vídeo um pouco maior (em inglês) que é bem interessante. Recomendo este canal. 

Gosto de vários vídeos dele.
A mamãe vai traduzindo para mim.


O objetivo da mamãe com estas  brincadeiras é que eu saiba que existem oito planetas, qual o nome deles e qual deles eu moro. E eu estou cada dia aprendendo mais. Eu adoro brincar com as coisas que falam sobre o espaço, e a mamãe falou que mais adiante nós vamos ver com mais detalhes o planeta terra!!! Estou ansioso, o que será que vem por aí??? Bom, por enquanto vou continuar brincando com os planetas.
E vocês? Estão aprendendo junto comigo?

Reino Animal - Fauna Brasileira : Atividades artísticas Ensino Domiciliar - Répteis - Cobra

Como já falei outro dia, nós começamos a brincar sobre a FAUNA BRASILEIRA e já vimos sobre o réptil JACARÉ, e hoje vamos brincar com o tema COBRA.

Hoje nós começamos vendo o material que a mamãe preparou sobre a cobra e como é seu ciclo de vida, a mamãe escolheu as cobras ovíparas (mas no material citou as que se reproduzem de outra forma também). (*MATERIAL RÉPTIL COBRA )

Nós assistimos um vídeo bem legal que mostra 9 cobrinhas nascendo, eu fiquei contando e quando a cobra saía eu corria pela sala (é que cobra dá medo). Aqui onde nós moramos é normal ter cobras, então a mamãe falou se eu ver uma cobra não é para eu pegar a cobra, eu tenho que me afastar e correr para casa. Cobras são perigosas sim. Eu sei que a mamãe tem medo de cobra porque quando quero assustar ela eu fico imitando uma cobra e faço "sssssssssssss" e aí a mamãe sai correndo. 







Depois de ver o vídeo, nós brincamos com dedoches de cobras do Mr. Printable, para baixar o arquivo basta entrar no site deles ou clicar aqui: 
PRETO E BRANCO
COLORIDO

E o material que a mamãe fez para esta aula está neste link: MATERIAL RÉPTIL COBRA 


Usando o lapbook da última página deste material, nós fizemos bonecos de massinha. Usando três formas básicas:
Uma espiral, um forma de S e uma bola para a cabeça, aí duas colinhas como olhos e uma massa fina como língua. Eu gostei e fiz duas cobrinhas e a mamãe uma. E nós brincamos que elas eram filhotes das cobras de papel.

E a musiquinha que brincamos de ouvir e cantar foi "a cobra não tem pé"

Educação Domiciliar: Semana do Circo (Dia do Circo dia 27 de março)

Está chegando o dia do CIRCO e aqui em casa já estamos celebrando a semana do Circo.
E tem várias atividades que fizemos durante esta semana nos preparando para este dia , que eu quero compartilhar com vocês!

Pintura facial : eu pintei a mamãe e ela me pintou de palhaço, cantamos e dançamos vendo o DVD dos palhaços Atchim e Espirro. Aqui ao lado uma montagem da minha foto, eu achei super engraçado os olhos malucos que colocamos e pra mamãe eu quis colocar um chapéu ...ainda dá para ver meu nariz vermelho e a pintura que fiz na mamãe.

Colagem de uma tenda de circo com formas geométricas: usamos um trapézio e triângulo e algumas outras formas. 

Além de eu colar a mamãe escreveu a palavra circo usando pontinhos, e segurando minha mão ajudou eu escrever as letras C, I R, e na letra C ela segurou só a pontinha na caneta e na letra O final eu escrevi sozinho. Olha só como ficou legal. Estou cada dia mais confiante pintar e 
escrever.
Depois que a tenda ficou pronta a mamãe colocou ali no meu espelhinho que fica na geladeira, assim eu pude ficar me olhando com carinha pintada de palhaço e parecia que eu estava dentro de um circo.




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Construindo um brinquedo: usamos duas latas de leite, uma tira de cetim. A mamãe furou as latas embaixo e passou as fitas. E eu colori folhas e colei bolinhas de seda para enfeitar.  Ficou bem bonito. Aí depois eu topei o desafio de subir no brinquedo e tentar ficar nele em pé. EU CONSEGUI. E a mamãe ficou também para me mostrar que dá até para andar. E eu fiquei tentando muitas vezes até que consegui dar UM PASSINHO com o brinquedo e depois eu caí de novo, nós rimos muito. É muito divertido.

Depois nós esticamos a faixa de cetim no chão e eu brinquei de caminhar sobre o cetim, me equilibrando para não pisar fora. Geralmente eu sempre já quero fazer rápido as atividades, mas a mamãe dizia que eu teria que tentar não pisar fora do cetim. E não é fácil. Aí depois a mamãe fez zig e zag com o cetim e lá fui eu tentar de novo não pisar e ooops...pisei fora bem na hora que a mamãe tirou a foto. Foi mal aí.... (risos).

Aí a mamãe pegou um pedaço de madeira e falou que eu poderia me equilibrar se pisasse bem no meio da madeira e ela me deu a mão e eu consegui ficar em pé ali e dei um pulo para sair. Aí eu subia e pulava, e se eu pisava fora do meio a lata virava.  E não tinha jeito, tinha que levantar a lata, colocar a madeira no lugar e tentar achar o centro para pisar certinho e não cair. Este negócio de CIRCO e Equilíbrio não é fácil. 

Nós fizemos uma atividade de ligar e pintar: MATERIAL IMPRIMÍVEL AQUI   

  E até hoje eu nunca tinha ficado tanto tempo fazendo uma atividade assim, pintando com cores 
diferentes, contornando e desenhando. A mamãe ficou toda feliz, porque eu já sou um menininho né. Olha como ficou bonito meu trabalho... e é claro que ele também foi parar na nossa galeria-geladeira...logo abaixo do espelhinho.

E claro que para a diversão ficar completa não poderiam faltar as funny foods - um palhacinho de almoço e uma sobremesa de chapéu de palhaço (receitinhas clicando na foto) : 

Ah e assistimos estes vídeos nesta semana: 

O bom dia foi assim:

E na sequência deste vídeo eu vi a miniatura de outro e pedi para a mamãe para eu ver os palhaços e dancei com eles, e a mamãe dançou muito porque a maioria das músicas eram as mesmas que ela cantava quando criança (tem até uma participação especial do Patati Patatá no DVD) Muito legal este DVD do Atchim & Espirro:




Adorei assistir este vídeo abaixo (e dei muitas risadas) , recomendo muito para quem é pequeno como eu (eu assisti em partes durante a semana, porque ele é grande e é o vídeo que mais gostei de todos): 

O circo do Mickey Mouse (outros idiomas) :
ESPANHOL


FRANCÊS (1936)
 

Abaixo mais DICAS HOMESCHOOLING de links especiais: 

DICA para baixar músicas sobre Circo 

DICA especial "Projeto CIRCO": 

DICA animação e jogos sobre Circo

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Educação Domiciliar: atividade artística coordenação motora fina

Eu adoro colorir, mas não gosto de usar lápis de cor, então a mamãe pegou uma embalagem (que ela ganhou bombons no natal) e colocou água e pingamos corante alimentício coloridos. E nestes últimos dias estou fazendo várias brincadeiras para desenvolver a coordenação motora,você lembra destas outras atividades que eu fiz? Depois espie, mas agora veja como foi esta atividade.

 Em uma bandeja a mamãe colocou dois guardanapos dobrados e um aberto por cima. Aí me deu cotonetes e eu comecei a molhar o cotonetes e encostar com cuidado no guardanapo. Cada vez que eu fazia isto apareciam bolas e manchas com as cores que eu havia usado.

 E eu aproveitei também para misturar algumas cores como o azul e o vermelho para fazer manchas roxas. A mamãe nem fica mais surpresa que eu crio cores como o verde e o roxo ou o laranja sozinho. Eu gosto de misturar cores e estas três eu já sei misturar bem.

 No final da atividade o potinho que tinha água em todos os compartimentos ficou todo cheio de cores e tonalidades que cores que eu fui criando ao mergulhar os cotonetes. É uma brincadeira bem delicada e precisei me concentrar, eu gostei de fazer porque consegui não rasgar o papel, e pintei certinho. Quando eu faço coisas assim eu me sinto já um menino grandinho.

 Espia o resultado da minha arte como ficou legal: