Todo mundo já sabe que eu adoro planetas não é mesmo? Olha que material lindo a mamãe fez. Eu já conheço o nome dos planetas e agora estou aprendendo o nome deles em inglês. Este quiet book é muito legal de brincar. Possui detalhes especiais e é bem sensorial. Os planetas são encaixados em botões coloridos. Júpiter com sua famosa mancha vermelha. Uma trilha representando o corpo de asteróides que orbita ao redor do sol. Possui também um fecho com velcro para facilitar guardar o livro depois. Um material artesanal e feito com muito carinho.
(este item não é mais comercializado por falta de tempo , desculpem, mas espero que inspire outras artesãs)
Aquira seu varal do Sistema Solar para você pendurar em sua sala de aula ou no quarto do seu filho. Ele é também sensorial com preenchimento e plástico para ficar Sonoro.E o nome dos planetas é bordado no verso de cada planeta. Podemos fazer todos os planetas do mesmo tamanho (como a imagem abaixo), ou com tamanhos diferentes como na imagem acima. Inclui o planeta anão Plutão e um barbante tingido de 2,5m. Encomende o seu varal de planetas no email brincabambino@gmail.com assunto FELTRO VARAL DE PLANETAS ou entre em nossa PÁGINA no FACEBOOK DICAS HOMESCHOOLING. (Frete não incluso). Gostou de nosso material? Já conhece nosso AEIOU de feltro?
Agora que nós já aprendemos e vimos várias coisas do sistema solar, e eu já gosto muito dos "AMETAS"* (*planetas), então nós fizemos uma maquete do sistema solar. Olha como ficou legal nesta foto do lado. Fizemos até um foguete para eu brincar.
Agora vou mostrar como foi feito passo a passo, caso vocês queiram fazer um também para brincar!
PASSO UM: Primeiro durante a noite a mamãe fez os planetas e assou, sim , como não tínhamos um outro material mais durável e nem como comprar bolinhas de isopor, a mamãe fez com massinha de sal , eu já usei esta massinha e mostrei a receita aqui no blog ao fazer LETRAS e CONTAS COLORIDAS , lembra?
Para quem quiser fazer de massinha também a mamãe deixa umas dicas: amassar bem para não ficar ar ou água no centro da bolinha, pode colocar clips maiores, mas a mamãe só tinha estes mesmo. Já quando fizer Júpiter, não fazer grande como nós fizemos, pois mesmo colocando dois clips a caixa não aguenta o peso muito tempo. Para nós que foi uma atividade momentânea não teve problema, pois depois que Júpiter caiu virou brincadeira rolar pra lá e pra cá o planeta na caixa. E de qualquer forma esta massinha é durável mas não muito. E se fizer grande como nós fizemos terá que cozinhar por mais tempo. Então é melhor fazer pequeno mesmo que fica pronto mais rápido. PASSO DOIS: No dia seguinte a mamãe preparou uma mistura de guache na cor branca, cola, água e corante alimentício preto (pois nós não temos guache preta, e assim a tinta rende mais). Então eu usei o rolinho para pintar a caixa por dentro. Enquanto eu pintava a mamãe me ajudava a fixar os opostos dizendo para usar o rolinho pintando PARA CIMA e PARA BAIXO. E nos outros lados eu pintei como eu quis, fiz desenhos malucos com o rolinho. PASSO TRÊS: Depois nós fizemos o céu, e usamos o material que tínhamos em casa também. Papel seda preto e estrelas em EVA. Eu que colei onde eu quis, e achei um desafio porque algumas eram pequenas e grudavam no meu dedo. E a mamãe falou para eu passar a cola com um pauzinho, aí eu tinha que segurar a estrela com uma mão e me concentrar na hora de colocar a cola. Eu consegui colar algumas e aí a cola grudou no meu dedo e eu reclamei e não quis mais, porque eu não gosto de melecar as mãos. E a mamãe colou as últimas para mim no lugar que eu escolhi.
PASSO QUATRO: Então a mamãe colou o céu no fundo (dentro) da caixa que já estava com a tinta seca. E com um pedaço de rolo de papel aluminio e um pedacinho de papel, a mamãe fez um foguete para mim. E enquanto eu ficava brincando com o foguete fui também ajudando a mamãe a pintar os planetas nas cores certas. Ela perguntava qual a cor tinha o planeta Mercúrio, e aí pintava (eu não quis ajudar porque ia sujar minha mão e eu estava segurando o foguete)... só fiquei olhando e ajudando a mamãe a descobrir quais as cores certas para cada planeta. E de novo nós não tínhamos todo o material correto para fazer todas as cores, mas fizemos cores próximas.
PASSO CINCO: Enquanto os planetas secavam, eu pude brincar com meu foguete ainda sem cor na caixa com estrelas, e a mamãe foi fazendo o sol. Ela recortou um círculo amarelo e uma outra parte com raios. DICAS: E para dar um efeito no sol, ela enrolou fita crepe e usou para colar o círculo sobre os raios, assim o círculo ficaria um pouco afastando aparecendo mais os raios. Isto é legal fazer com fita banana...mas na falta dela, esta é uma boa dica!
Para colar o sol, a mamãe usou metade de uma folha A4 mais grossa, pode ser cartolina também, formando um triângulo na lateral da caixa. Assim o sol ficaria ali no canto e a caixa seria como uma fatia do sistema solar.
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PASSO SEIS: Quando os planetas secaram a mamãe usou um pedaço de lã que tinha sobrando e palitos de dente para prender os planetas. Por fora a mamãe não decorou , nem pintou... seguindo a mesma ideia de sempre ao reciclar...deixando visível para mim que o material usado foi transformado. O material permanece ali e eu adorei isto de ver a caixa fechada e aí eu abria e dizia: __ UAU. Porque era quase mágica né. Uma caixa simples pelo lado de fora, e quando eu abria...podia ver o espaço!
O meu foguetinho, eu escolhi as cores e lembrei a mamãe que tinha PÉ. Eu falei __ PÉ UGUETI. E a mamãe na hora não entendeu, mas vimos umas imagens de foguete na internet e ela entendeu que eu estava falando que o foguete precisava de um pé. Aí ela recortou dois pedainhos de papelão, colou no foguete e perguntou se era isto que eu queria. E eu falei: __Sim! PÉ ugueti. Aí foi só brincar, ali no lado eu peguei um brinquedo meu e coloquei dentro do foguete. Meu bonequinho viajou até o planeta urano. E de noite eu usei uma lanterninha para iluminar os planetas e brincar com o foguete decolando. A mamãe apagou todas as luzes e eu fiquei ali no escuro, sentadinho só olhando e falando com os planetas. Foi muito legal!
Vídeo música em inglês, planetas:
E esta música dos robôs em inglês eu também gosto:
Veja o que já aprendemos sobre o sistema solar: aula UM
Durante estes dias aprendendo sobre o sistema solar eu pude provar várias receitinhas que a mamãe fez, vamos ver todas?
SOL (feito com frutas para eu não confundir ele com os planetas que serão todos de alimento salgado)
LUA foi feita com uma pequena fatia de Pitaia. Uma frutinha que a mamãe queria que eu provasse, e eu não gostei não, talvez esta fruta aí que ela comprou não estava tão saborosa pois a mamãe disse que é uma fruta gostosa. E eu estou aprendendo a ler a palavra LUA.
O primeiro planeta depois do sol é MERCÚRIO e neste dia eu pedi para a mamãe fazer ovo para mim, então ela fez um prato com macarrão de letrinha, ovo mexido temperado com alho, cebola, salsinha e sal e molho vermelho.
O segundo planeta depois do sol é VÊNUS e neste dia nós comemos macarrão caseiro passado no rolo , com shitake refogado com cebola, alho e manjericão.
O planeta TERRA nós fizemos com arroz com batata, cenoura e brócolis, e bife picadinho. Cebola, salsinha e alho.
O planeta MARTE a mamãe preferiu fazer fetuccini porque eu gosto também (eu não gosto muito de comer arroz, eu prefiro macarrão) e a massa tem azeite de oliva e muita salsinha e alface picadinho, e o molho feito com cebola, alho, e Beterraba ralada...isto deixou o molho bem vermelho.
O planeta JÚPITERfoi feito com arroz e lentilha, brócolis, peixe (tilápia) empanada com trigo e castanha do pará ralada, e tomatinhos.
O planeta SATURNO foi feito com arroz integral vermelho, carne picadinha, e o anel de cenoura crua ralada e temperada com azeite de oliva e sal.
O planeta URANO nós fizemos um gnocchi bem gostoso, praticamente só batata amassada, um ovo, e colocar bem pouco trigo só para conseguir moldar. Enrolar com cuidado, cortar, e colocar em água fervida. Quando ele subir, deixar uns 15 segundos e depois tirar e colocar em um prato com fio de azeite para não grudar. Ficou uma delícia. Eu , o papai e a mamãe esvaziamos nossos pratos...xau xau Urano.
O planeta NETUNO eu e a mamãe fizemos uma massa caseira bem rústica e simples, 100 gramas de trigo para um ovo, mexer, descansar, esticar, cortar e cozinhar, pronto. Com molho bolonhesa. Eu que cortei umas duas estrelas com uma forminha e a mamãe cozinhou e deixou como destaque no prato.
DICA: Lembra de nossas aventuras sobre o sistema solar??? Confira os três posts com atividades , brincadeiras, músicas , vídeos, dicas de materiais e links,AQUI
Oi, mais um dia brincando com os planetas, e fizemos massinha como outro dia . Ei! Lembra dos outros posts? Olha só o que já fizemos sobre este tema (clique na parte I e II):
Hoje nós vimos este vídeo com calma e depois ele rapidinho. E brincamos fazendo os planetas de massinha de novo, mas desta vez eu olhei o vídeo e fui falando para a mamãe a cor que cada planeta tinha. A mamãe perguntou de novo qual meu planeta preferido e eu falei: __ATUNO E perguntou, onde eu morava? Se era em Saturno ou na Terra, e eu disse: _TÉA. (riso)
Este foi o vídeo que vimos :
E este aqui, olha que legal:
E claro eu que adoro o POCOYO não poderia deixar de falar de um vídeo que já vi várias vezes e adoro: Ahhh...e espia a foto dos guardanapos pintados como ficaram, a técnica é a mesma que usamos neste dia NA ATIVIDADE DE ARTE AQUI!
A mamãe fez o sistema solar e eu ajudei olhando o vídeo e dizendo qual planeta ela teria que pintar em seguida, e ela foi falando junto comigo o nome dos planetas, depois ela contornou e escreveu os nomes dos planetas e colocamos na geladeira para podermos olhar todos os dias!
Não posso esquecer que por mais um dia eu comi um planeta, sim, e ajudei a fazer ele, para ver todos os ingredientes do prato clique sobre a foto (FUNNY FOOD) E tem um vídeo um pouco maior (em inglês) que é bem interessante. Recomendo este canal. Gosto de vários vídeos dele. A mamãe vai traduzindo para mim.
O objetivo da mamãe com estas brincadeiras é que eu saiba que existem oito planetas, qual o nome deles e qual deles eu moro. E eu estou cada dia aprendendo mais. Eu adoro brincar com as coisas que falam sobre o espaço, e a mamãe falou que mais adiante nós vamos ver com mais detalhes o planeta terra!!! Estou ansioso, o que será que vem por aí??? Bom, por enquanto vou continuar brincando com os planetas. E vocês? Estão aprendendo junto comigo?
Mais um dia brincando sobre planetas. Sim, porque outro dia nós brincamos também mas de forma diferente, você lembra? Espia aqui para lembrar o outro post (aula 1). Hoje, eu e a mamãe fizemos juntos planetas de massinha para representar o sistema solar. Olhamos na internet as cores e os tamanhos de cada planeta e tentamos fazer igual. Foi bem engraçado porque a mamãe sempre esquecia de fazer marte, e eu contava os planetas e só tinham sete aí tinha que conferir e lá estava Marte. Usamos uma imagem em que os planetas estão maiores, e depois uma em que a representação dos planetas é mais proporcional, e aí a terra é bem pequenininha. Ainda o planeta que eu mais gosto continua sendo Saturno. Ele é diferente de todos. Usamos imagens do Google Images como esta:
E a atividade que nós fizemos foi esta aqui do site SMART KIDS, sim eu coloquei este link no outro post. Só que na primeira vez que brincamos a mamãe imprimiu o papel e nós só brincamos de identificar os planetas e aí o papel ficou em branco na geladeira até a aula de hoje. Eu queria usar mas a mamãe disse que era para outro dia. Eu olhava os planetas e dizia: __AMETAS mamãe! - e aí a mamãe viu que eu queria continuar a atividade e pegamos o papel da geladeira e continuamos a brincar. Nós brincamos de colocar os planetas de massinha sobre as imagens, depois a mamãe escreveu bem devagar o nome de cada planeta e eu ajudei dizendo a letra com que cada planeta começava. E só depois o papel voltou para a geladeira. A mamãe falou que da próxima vez nós vamos pintar um sistema solar, e tem uma surpresa... que ela não quis falar mas não vejo a hora de ver como vai ser esta brincadeira!!! Até depois pessoal, espero que estejam gostando do nosso projeto Sistema Solar. Eu gosto muito de ver também estes vídeos sobre planetas:
SATURNO de arroz vermelho, pedaços de bife, e o anel de cenoura ralada crua temperado com shoyo e azeite oliva. Eu gostei!!!
Até porque eu já comi um SOL feito de frutas, lembra? Espia aqui! Começamos aos poucos a brincar com o sistema solar. Eu adoro os "AMETAS" (*planetas) e hoje brincamos no site Smart Kids , vimos o vídeo e brincamos com a forca adivinhando o nome dos planetas, depois a mamãe imprimiu um papel cheio de planetas e eu sei que são oito planetas e o sol.
Para adaptar o joguinho para e eu compreender a mamãe abriu em uma janela paralela ao jogo um documento em branco do WORD. Então fazíamos assim. A mamãe escrevia o nome do planeta no Word, eu lia a primeira letra, aí fazíamos ela de massinha e eu furava a letra toda com o lápis e depois eu ia no joguinho e procurava aquela letra. Se eu errava o joguinho dava um apito e nós caíamos na risada , e se eu acertava o joguinho batia palmas e nós comemorávamos. E assim acertamos MARTE, MERCÚRIO e SATURNO.
Aí eu quis brincar só com a massinha e nós fizemos os planetas de massinha, brincando com as cores e os tamanhos (a mamãe não se preocupou tanto com a proporção por enquanto), a mamãe quer que eu primeiro conheça o nome dos oito planetas e algumas características de cada um, e eu já tenho o meu preferido!
SATURNO!!!
Eu acho muito legal , ele é diferente! E eu até ganhei um planeta SATURNO de almoço. E ontem vimos um filme a tarde chamado ZHATURA , eu adorei quando a casa foi parar no espaço , eu falei: __ AMETAS!!! (*planetas)
E logo eu vi SATURNO e falei: __ATUNO! - eu adoro Saturno.
Aí no filme apareceu o SOL, a mamãe só me olhava, e eu apontei e falei: __O SOOOLLL - porque no filme o SOL é uma bola de fogo imensa. E quando brincamos de massinha, nós olhamos várias imagens na internet de como são os planetas: a mamãe fez todos os planetas com a massinha e nós brincamos com o nome dos planetas, e conversamos um pouco sobre o nome e a cor de cada planeta.
E depois quando eu peguei na mão a massinha que representava o sol, eu falei: __SOL É QUENTE!!!!! - e ri.
E a mamãe riu também. E nós fingimos que a massinha estava mesmo quente.
Eu adoro os AMETAS* e a mamãe falou que nós vamos ainda brincar bastante sobre este tema, com atividades artísticas e ela está inventando uma coisa bem "sensorial" seja lá o que for isto.
Ah! Eu não posso esquecer de falar dos vídeos que eu vi e gostei:
